“活到老，學到老”，無論是小孩還是大人，人的成長都離不開教育，這樣才不會被社會所淘汰。也是如此，這也讓各種教育結構層出不窮，比比皆是。想要讓教育機構脫穎而出，除了要具有自己的特色外，也要名字簡單好聽、有寓意，簡單好聽的教育機構特色名字便于傳播，言簡意賅，一目了然，既容易吸引客戶，大大提高教育機構名稱的傳播力，又能夠向消費者傳達廣泛的含義，引起聯想、溝通的欲望。

教育機構起名技巧
1.教育機構起名使用的名字來源
傳統的教育機構教育機構起名，就該選閱一下“古代漢 語”方面的書籍，如《詩》、《雅》、《頌》、《易經》、《道德經》、《漢賦》、《唐詩》、《宋詞》等等，諸如這些書中都有許多閃光的名稱值得去借鑒;如果 要取現代的、流行的名稱，就得了解“現代漢語”，所選名稱符合現代的習慣;如果取個與外語相聯系的名字，就更得中外詞法語法皆顧。
2.是否符合教育機構理念
教育機構的名稱應以教育機構為出發點，與教育機構的服務宗旨相一致，這樣有助于教育機構形象的塑造。教育機構理念將教育機構的經營哲學、經營方針、精神口號 以“教育機構溝通”的方式予以明確化，是教育機構形象定位和傳播的原點，亦是CI體系的中心架構，教育機構精神標語是MI的具體象征和表現，它并非抽象的 教條和空洞的口號，它應既具有時代氣息又反映教育機構的個性，足以催人奮進。
精選機構名推薦
博睿——博睿”一名，顧名思義，帶有博學多才，睿智聰明的寓意內涵。用作教育機構名字，既好聽又簡單，便于公司的宣傳與推廣。并且也體現出了教育機構的理念。
今躍——取自古詩詞“今來從軍樂，躍馬飫膏粱。”使名字更富有意蘊和內涵，給人一種論今，躍躍欲試的寓意內涵，突出教育機構名字的特色。發音陰平、去聲，音律優美，悅耳動聽。
泊易——“泊”，停泊，讓知識停泊在內心；“易”，用努力交換光明，載進前程；“泊易”兩字與博弈諧音，加強寓意內涵，體現出人對于自身修養的學習。并且簡單易寫，便于記憶與宣傳。
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