為什么八字相同而命運不同

傳說明朝朱元璋當皇帝后，想起不少人與他出生的年月日時相同，都應該是“皇帝命”，遲早肯定會危及他的皇位，于是便決定把所有與自己八字相同的人全部殺掉。當他殺了不少與自己八字相同的人后，忽然想起問問他們都是干什么的。朱元璋親自盤問了一個被抓來準備殺的人，對方答：“我是養蜂的。”“養了多少蜂？”“我養了九窩蜂，約有九十萬只，我每天都為管理好這九窩蜂而忙碌……”朱元璋聽了幡然醒悟：我當皇帝統治九個州，統管九個諸侯，而他養九窩蜂，統管九個蜂王。看來和我同年同月同日同時生的人，并非都是當人的皇帝。當人的皇帝只有我一個，其他人有的當蜂王，有的當蠶王、有的當魚王……他們是不會與我爭江山的。朱元璋放心了，停止了這次殺戮。

這個故事說明了一個事實：八字相同，命運不一定同。每一個人所處環境不同，交往人群不同，接受教育不同，則在一些人生十字路口選擇所走的路，也可能不盡相同。選擇了不同的路，人生結果自然也就不同。

比如，我身邊有一對雙胞胎兄弟，上學讀書的時候兩人成績都不好，升初中后，他們被分到了兩個不同的班，接觸的同學和老師就不一樣了。老大所在的班，老師比較敬業，經常業余輔導班上的差生，和差生談心交流，所以老大成績開始好轉；老二所在的班，班主任不很敬業，對差生幫助少，甚至很冷落差等生，老二上初中后成績一般。后來老大考上高中并一路上了大學，畢業分配了工作；老二則在初中畢業那年被父母送去一個企業當學徒工，直到后來成為這個企業的業務骨干。有一年春節他們回來，我和他們做了詳細的交流，兩人雖然生活道路不一樣，人生的每個轉折點卻居然出奇地相似！比如升高中那年，一個繼續上高中學習，一個因為沒考上高中被父母送去當學徒；老大大學畢業分配工作那年，老二正好學徒滿師被安排獨立操作；老大與老婆戀愛那年，老二正式結婚；以及后來在單位升值等等，雖然不全一致，但大方向差不多。我發現，他們有一個共同點，每遇人生轉折，兩人都在時間點上基本一致。

這說明什么問題？命運分析到底能分析些什么內容？上述例子說明相同八字不可能生活道路一樣，但人生各個階段吉兇及大部分人生轉折點的時間概念基本一致。命運分析，可以分析出一個人的基本路線圖、人生轉折點、吉兇休咎，再具體點就是性格特征對其一生的影響，婚姻好壞及可能的婚姻情感發展狀況、大運和年運好壞、工作事業轉折點和成就……等等諸多方面。但只是一個大概線路，如果再參考客人提供的基本情況，對其未來發展趨勢，就可以分析得更具體更詳細。

任何方面，都會有其局限性，包括科學，包括命運預測。有些人認為，命理師只要看到八字，對命主的人生就應該無所不知，甚至前段時間一個求測者還這樣考我：“老師，你能看出我老公叫什么名字、是什么屬相的嗎？”這樣的問題簡直讓我哭笑不得，我只好反問她：“與你生辰八字相同的人在全世界不知有多少，難道她們的老公都叫一個名字嗎？”

筆者認為，命運可以演繹你的人生六七成，還有三四成要靠自己打拼。命運可以預測你未來在什么階段、年份有哪些方面的岔路口，可以為你在這些人生岔路口提供有利的選擇建議，至于發展程度大小及結果如何，還要看你生活層面高低、選擇和努力多少了。

現在大家應該明白，八字相同為什么命運經歷卻不一樣。在易學方面具有里程碑意義的邵偉華先生，其實早就在其《四柱預測學》談到這個問題，他列舉了造成生辰相同命運不同的13個理由：一是方位、地點下一樣，二是父母不一樣，三是兄弟姐妹不一樣，四是配偶不一樣，五是所生子女不一樣，六是男女行運順逆不一樣，七是面相、手紋不一樣，八是人的骨相不一樣，九是祖墳、房屋風水不一樣，十是每個人的遺傳基因不一樣，十一是所處環境及家庭條件不一樣，十二是出生時星光照射不一樣，十三是宗教信仰不一樣。

其實，主要是父母基因不一樣、出生地及生活環境不一樣、接觸人事不一樣、祖墳風水不一樣、各個人生轉折點選擇不一樣，這五個方面，決定了掙扎于命運曲線圖中的你，在生活中的發展。