對(duì)于絕大部分人來(lái)說(shuō)，一生的運(yùn)勢(shì)是起伏不定的，不可能一生命好，也不可能一生都很差，事業(yè)也好，財(cái)運(yùn)也罷莫不如此。從財(cái)運(yùn)的角度來(lái)看，一般人在青年、中年時(shí)期最好，由于這個(gè)時(shí)間段精力最充沛，恰是蓬勃向上之時(shí)；但也有一部分人青中年時(shí)期正行霉運(yùn)，到老年才開(kāi)始發(fā)財(cái)；也還有人在少年時(shí)期就財(cái)如泉涌……

所以，大家如果能夠了解自己一生中哪個(gè)階段財(cái)運(yùn)最好，便可以充分利用，積極爭(zhēng)取，讓收獲更大。要曉得自己哪個(gè)階段財(cái)運(yùn)最好，必須要從自己的八字命局和大運(yùn)兩方面入手。

一、從八字命局看哪個(gè)階段財(cái)運(yùn)好

八字中分年柱（出生年的干支）、月柱（出生月的干支）、日柱（出生日的干支）、時(shí)柱（出生時(shí)的干支）；年柱代表少年時(shí)期（約指20歲前），月柱代表青年時(shí)期（約指20歲到45歲之間），日柱代表中年時(shí)期（約指45歲到65歲之間），時(shí)柱代表老年時(shí)期（約指65歲以后）。

先要找出八字中的用神，即找到能對(duì)你八字起到最好作用的那個(gè)字。什么字是你的用神？這個(gè)問(wèn)題比較復(fù)雜，不懂八字的朋友必須要請(qǐng)專業(yè)命理師幫你確定。假如你八字里有用神，用神又不受沖、克、刑，說(shuō)明八字格式高，容易發(fā)財(cái)。一般情況下，用神如在年柱，預(yù)示少年時(shí)期發(fā)財(cái)，父母條件好，衣食無(wú)憂；用神如在月柱，青年時(shí)期事業(yè)順利，容易發(fā)財(cái)，兄弟姐妹條件好，可以有幫扶；用神在日柱（即在日支），中年時(shí)期容易發(fā)跡，配偶及配偶家條件不錯(cuò)，可以有助益；用神在時(shí)柱，老年容易發(fā)財(cái)，子女發(fā)展好，孝敬可依靠。

假如八字里沒(méi)用神，格式相對(duì)要低一些，就要看大運(yùn)了。

二、從大運(yùn)看哪個(gè)階段財(cái)運(yùn)好

俗話說(shuō)，“八字好，不如運(yùn)好。”意思是說(shuō)，你八字再好，沒(méi)有好的大運(yùn)也不行。有的人八字并不好，用神無(wú)力，甚至沒(méi)有用神，假如在某個(gè)大運(yùn)中出現(xiàn)用神，該階段將是其一生財(cái)運(yùn)最好的時(shí)間段。

大運(yùn)是人一生運(yùn)氣的走勢(shì)圖，每步大運(yùn)為十年，每十年一交替。要曉得自己哪個(gè)階段財(cái)運(yùn)最好，需看八字中的用神出現(xiàn)在哪一步大運(yùn)中；如大運(yùn)中沒(méi)有出現(xiàn)用神，則看哪一步大運(yùn)生助用神。

人類自有生以來(lái)，就一直不缺乏想象力，而且想象力一直是人類文明進(jìn)步的動(dòng)力與源泉，飛機(jī)上天、航天探月、太陽(yáng)能汽車等，哪一項(xiàng)不是想象力的成果呢？而據(jù)一項(xiàng)關(guān)于想象力的國(guó)際調(diào)查顯示，中國(guó)孩子的計(jì)算力排名第一，想象力卻是倒數(shù)第一，這引起了國(guó)人對(duì)想象力的熱議與反思。

那么中國(guó)孩子真的缺乏想象力嗎？其實(shí)，中國(guó)人是最富想象力的人種之一，我們的漢字就是最象形的文字，是中國(guó)人最富想象力的杰作。還有我們的四大發(fā)明，我們的唐詩(shī)宋詞，我們的國(guó)畫藝術(shù)等等，無(wú)一不散發(fā)出想象力的光芒。后羿射日，女媧補(bǔ)天，嫦娥奔月，牛郎織女，哪一個(gè)不是想象力極其豐富的傳說(shuō)？一部《西游記》，更是科幻作品的開(kāi)山祖師，是想象力至高無(wú)上的杰作。那么，我們現(xiàn)代的孩子，為什么就缺乏想象力了呢？現(xiàn)在的文學(xué)與影視，為什么就寫不出《新西游記》，拍不出象《阿凡達(dá)》那樣的科幻作品來(lái)呢？

這不能不說(shuō)是與近代的封建獨(dú)裁及八股考試有關(guān)，也不能不說(shuō)與現(xiàn)代的教育方式，或現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境有關(guān)，這些八股式的教育方式，或商品化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，對(duì)孩子們的想象力形成了不應(yīng)有的制約與壓抑。

那么怎樣從深層次上，去判定一個(gè)人的想象力如何呢？讓我們?cè)倩氐饺松脑搭^——生辰八字之中，去探究想象力的奧秘。在一個(gè)生辰八字中，代表想象力的就是通常所說(shuō)的天賦與悟性。也就是在出生時(shí)，所秉承的，非常寬廣自由的，無(wú)窮浪漫飄逸的，與生俱來(lái)的，某些自然界的靈性信息，這些信息其實(shí)就是一些磁場(chǎng)，一些“暗物質(zhì)”，一些精神粒子。

而在生辰八字中，表示這些信息的是太極、華蓋、文昌、國(guó)英桃花等星宿，另外還有傷官食神，與正印偏印等。這些星宿也有偏重，比如太極偏悟性，華蓋偏靈巧，文昌偏聰慧，國(guó)印偏文才，桃花偏藝術(shù)等。而傷官則偏想象，食神則偏創(chuàng)造，偏印偏重文學(xué)，正印偏重理工等等。一個(gè)人的八字中假如具有以上一種或數(shù)種星宿，一般就表示天賦悟性較高，假如這些星宿較多，那就表示天賦悟性更好。

另一個(gè)判定方法是，假如八字中傷食為喜用的五行，旺而逢生較多，也表示有非凡的想象力與創(chuàng)造才能。假如八字中印星為喜用的五行，旺而逢生較多，也表示有非凡的想象力與創(chuàng)造才能。

從實(shí)踐來(lái)看，八字命局中帶有以上星宿或神煞的，應(yīng)該占到總?cè)藬?shù)的99%以上，只有極少數(shù)的人不帶這些標(biāo)識(shí)。這就表明，其實(shí)每個(gè)人都是具有一定的想象力與創(chuàng)造力的，只不過(guò)每個(gè)人想象力與創(chuàng)造力的程度有所不同而已。有的人想象力非凡，而有的人想象力一般，但這個(gè)想象力也不是一成不變的，是可以隨著后天的教育與實(shí)踐，增強(qiáng)或減弱的。

一個(gè)人的想象力，既有先天注定，與生俱來(lái)的成分，也有后天培養(yǎng)，開(kāi)發(fā)壯大的成分。既使先天具有再好的想象力，但生活在一個(gè)非常壓抑的環(huán)境中，便有可能變成現(xiàn)實(shí)的俘虜；既使先天想象力一般，但生活在一個(gè)非常寬松的環(huán)境中，也有可能變成一個(gè)精神的富翁。

想象力也是支撐生活的勇氣。現(xiàn)在生活與工作壓力都很大，有非常多人過(guò)于現(xiàn)實(shí)，過(guò)于憂慮，而患上各種心理疾病，而假如具有一定的想象力，比如具有一定的理想、目標(biāo)甚至幻想，則可以化解現(xiàn)實(shí)的壓力，增強(qiáng)生活的信心，運(yùn)行一個(gè)健康向上的人生。

學(xué)校的教育導(dǎo)向，家長(zhǎng)的寬松引導(dǎo)，環(huán)境的和諧浪漫，是誘發(fā)與培養(yǎng)孩子想象力的關(guān)鍵。想象力并不完全即是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育是基礎(chǔ)的，全面的，而想象力則是超脫的，抽象的，想象力是人類精神生活的一個(gè)重要組成部分。因此我們需要寬松的教育方式，需要寬松的社會(huì)環(huán)境，來(lái)培養(yǎng)與激發(fā)孩子甚至成人的想象力，為我們的精神生活增加動(dòng)力，為我們的物質(zhì)世界創(chuàng)造財(cái)富。