來(lái)源頭條作者:云云數(shù)學(xué)思維課堂通過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)小學(xué)奧數(shù)A版舉一反三，這本書(shū)非常好。這本書(shū)的難度在校外培優(yōu)和奧賽之間，適合學(xué)習(xí)目標(biāo)以校內(nèi)為主，想要稍作拓展提高的孩子。覆蓋小學(xué)1到6年級(jí)，它的內(nèi)容系統(tǒng)全面，題型經(jīng)典難度適中，是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的好教材，學(xué)生可以自主探索研究，非常適合學(xué)生自己在家學(xué)習(xí)。

這本書(shū)的編排特點(diǎn)是，與課內(nèi)數(shù)學(xué)銜接緊密，又高于課內(nèi)數(shù)學(xué)。通過(guò)例題的講解，知識(shí)點(diǎn)明確，思路清晰，螺旋式上升，學(xué)生比較容易接受，后面的練習(xí)題與例題相同類(lèi)型，通過(guò)反復(fù)練習(xí)訓(xùn)練，讓學(xué)生記住這種類(lèi)型的解題方法，做到舉一反三。舉一反三這本書(shū)是強(qiáng)化一個(gè)方法，融會(huì)貫通，觸類(lèi)旁通，拒絕囫圇吞棗，不求甚解，淺嘗輒止的壞習(xí)慣。這本書(shū)堅(jiān)持一個(gè)理念，學(xué)而習(xí)時(shí)之，任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的牢固掌握，都需要經(jīng)過(guò)多次的反復(fù)訓(xùn)練，只有通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練才能掌握這類(lèi)題的解題方法和技巧，摸索出規(guī)律。這本書(shū)是希望小學(xué)生養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，從而形成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。舉一反三里例題由易到難，一例三練，使得煩難的奧數(shù)變得易于被學(xué)生理解和接受。

學(xué)生學(xué)習(xí)后的感受是難度不大，還是蠻有趣的，有些題目趣味性很強(qiáng)，比如火柴游戲、巧填符號(hào)、文字之謎、雞兔同籠等。體會(huì)到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，有時(shí)間就研究幾道數(shù)學(xué)題，興趣是最好的老師，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣了，就能把數(shù)學(xué)學(xué)好。

雙減政策實(shí)施以后，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕了，不用去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培優(yōu)了，家長(zhǎng)們即高興又擔(dān)憂。學(xué)生不能去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)了，但家長(zhǎng)又輔導(dǎo)不了，擔(dān)心學(xué)生的成績(jī)會(huì)下降，比不過(guò)有輔導(dǎo)能力的家庭，怎么辦？主要應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，自主探究能力，自主探究能力非常重要，選拔性考試難度較大，學(xué)生不喜歡思考，不愛(ài)動(dòng)腦筋，稍難的題怎么解答出來(lái)？現(xiàn)在部分學(xué)生存在的問(wèn)題是缺乏自主探究能力，不愿意動(dòng)腦筋，怕吃苦，怎么辦？慢慢培養(yǎng)。舉一反三這本書(shū)，是奧數(shù)的入門(mén)書(shū)，是培養(yǎng)學(xué)生思維能力的一本書(shū)，少壯不努力，老大徒傷悲，希望小朋友勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，跟著老師老師學(xué)起來(lái)吧！