來源頭條作者:清風明月逍遙客睡覺，我們也稱為“夢周公”，為什么這么說呢？周公與睡夢的關系，出自于先秦著作《論語·述而》，孔子說：“甚矣吾衰也！久矣吾不復夢見周公！”意思是：“我衰老得多么厲害啊！我好長時間沒有再夢見周公了！”

孔子所說的周公姓姬，名旦，是周文王之子，周武王的同母弟，因采邑于周（今陜西寶雞東北），故被稱之為周公。周武王死后，成王姬育繼位，當時成王還很年幼，不懂治國之事。適逢當時周朝初建、百廢待興，周公旦代成王執政，處理國家大事，營建東都雒邑，討平三監及東夷之亂，制禮作樂，為周朝的建立與鞏固立下了卓越的功勞，在政治穩定、管理國家的體制基本完備后，周公于攝政第十年還政于成王。

周公旦是古代杰出的政治家，思想家，也是孔子最敬服的古代圣人之一。由于孔子非常尊崇西周的政治制度，因此孔子以“夢周公”來表達對西周社會的向往。后來，人們用這個典故來表示緬懷先賢。唐代元稹的《聞韶賦》：“夢周公而不見，想圣德而思齊。”宋代蘇軾的《周公廟》：“吾今那復夢周公，尚春秋來過故宮。”

再后來，周公成了“夢”的代名詞，睡覺就被稱作“見周公”了。在清代的古代笑話集《笑林廣記》中有一個故事：一師晝寢，而不容學生磕睡。學生詰之，師謬言曰：“我乃夢周公也。”明晝，其徒亦效之，師以戒方擊醒曰：“汝何得如此？ ”徒曰：“亦往見周公耳。”師曰：“周公何語？ ”答曰：“周公說，昨日并不曾見尊師。”

大意是：一個老師在白天睡覺，但卻不允許學生打瞌睡。學生們就反問老師怎么您就可以？老師就撒謊說自己是去見周公了。第二天，學生們也有樣學樣。老師就拿起誡尺把學生給打醒了，并責問他：“你怎么能這樣？”學生回答：“我也去見周公了”。老師接著問學生：“周公說了什么？”學生回答：“周公說，昨天并沒有見過老師您”。