從陳年雜物中，抖了出這兩張破舊的廢紙片，讀著上面的內(nèi)容，有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。上面有幾個(gè)文字，現(xiàn)在的學(xué)生肯定不認(rèn)識(shí)。但對(duì)我來(lái)講很熟悉。因?yàn)槲亿s上了那次國(guó)家漢字簡(jiǎn)化改革，時(shí)間應(yīng)該是上個(gè)世紀(jì)七十年代。

我六十年代末讀小學(xué)，當(dāng)時(shí)使用的就是今天的簡(jiǎn)體漢字。七十年代中期，讀到初中，國(guó)家（再次）推行漢字簡(jiǎn)化改革，并在學(xué)校里推行。那時(shí)，年紀(jì)小，記得也快，老師教完就掌握了。

不知道什么原因，這項(xiàng)改革時(shí)間不長(zhǎng)就廢止了。

但是，對(duì)我們這一波學(xué)生影響還是很深滴。以至于后來(lái)，聽(tīng)講座記筆記，聽(tīng)課記錄和備課寫(xiě)教案都會(huì)灑脫地使用新的簡(jiǎn)化漢字。但是，什么時(shí)候開(kāi)始，準(zhǔn)確的時(shí)間記不得。如果在教學(xué)文件中出現(xiàn)新簡(jiǎn)化字，則被指出用字不規(guī)范，要求改正。

九十年代，港臺(tái)親朋來(lái)函，信中都是繁體字。我們回復(fù)是簡(jiǎn)體字，文中夾著這些新的簡(jiǎn)化漢字。對(duì)方收到信函，反映好多字不認(rèn)識(shí)。所以，再寄信時(shí)，我們就不再使用了。

簡(jiǎn)化漢字相比繁體字，筆劃少，記錄速度快。但是，書(shū)法老師們大多寫(xiě)繁體。他們認(rèn)為，繁體字盡管繁瑣，可結(jié)構(gòu)敦實(shí)，體型美。從審美的角度看，繁體字很有一種霸氣的美。我覺(jué)得更重要的是，由很多字的偏旁部首構(gòu)成的繁體字，更能體現(xiàn)字意。

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