松崗實驗學校高空俯瞰圖。

松實學子與陳丹耿校長面對面交流談心。

勇于拼搏，敢于奮斗的“松師”團隊。

綠茵草地上英姿颯爽的松實學子。

成立于2016年9月1日的寶安區松崗實驗學校，僅僅用了六年時間，便從“新秀”學校蛻變成為一所優質品牌學校，一所老百姓家門口的好學校。

松崗實驗立德樹人，建設“誠善”文化，六年創新蝶變，正向深圳“西北門戶”標桿學校穩步邁進。

因英式橄欖球運動項目而頻繁“出圈”，沉浸式勞動教育打造學校特色標簽，“松果工程”、“青果工程”培養了一批批優秀教師……近些年來，松崗實驗學校始終堅持“九年根植幸福人生”辦學理念，踐行“至誠至善，唯實唯新”校訓，砥礪前行，特色辦學。

辦學六年來，松崗實驗學校獲得了廣東省義務教育標準化學校、廣東省綠色學校、深圳市綠色學校、深圳市在線教學先進單位、深圳市生活垃圾分類示范學校、寶安區黨建+教育+工會工作先進單位、寶安區初中教學工作“超越獎”等榮譽稱號。

環境育人、設施完善 滿足學子成長需求

“1+2+N”課程體系培養學生全面發展

松崗實驗學校是一所九年一貫制公辦學校。陳丹耿校長回憶起學校初建的模樣：配套還不完善、都是年輕教師、只有三百名學生……但這并不妨礙陳丹耿校長將松崗實驗學校打造成為深圳西北門戶標桿學校的決心！六年成長，陳丹耿校長憑借30多年的教育管理經驗，確立科學而先進的辦學思想，培育了一批批優秀教師，松崗實驗學校已辦出自己的特色。

截至2022年6月，學校已有54個教學班，在校生2732人。學校擁有良好的育人環境，硬件設施一流，配備250米塑膠跑道運動場和一座5層科學實驗樓，有能容納200多人的多媒體報告廳(階梯教室)、室內演藝館（原風雨球館改造）、語言實驗室、科學探究室、卡魅實驗室、創客實驗室、音樂室、舞蹈室等功能室，滿足學生全面發展需要。

課程是一所學校辦學“軟實力”的體現，松崗實驗學校多措并舉培養學生綜合素質。據悉，學校大力建設“誠善”文化，實施高質量教育。“誠善”二字始終引領著學校穩步前行。學校在課程上做足功夫，著力建設基礎必修課程、拓展必選課程和特色自選課程三大領域的“至善教育”課程體系。如今，松崗實驗學校已形成“1+2+N”課程體系，“1”即基礎課程，以作業指導、自習答疑等方式實施；“2”指體育和藝術課程，幫助每個學生掌握1至2項運動技能和藝術特長；“N”為科技、人文、勞動等素質教育特色課程，包括3D打印、3D建模、機器人、無人機等課程20多個門類。

多措并舉助力教師專業化發展成長

強大師資團隊打造成為“松實樣板”

“學校這幾年的辦學成績有目共睹，這當中離不開教師團隊的成長變化。”陳丹耿校長在提到學校師資團隊時深有感觸，最初建校時，學校只有10幾個來自全國各地的青年教師，但經過六年的培養，成功助力了學校教師隊伍專業化發展、成長，打造成為“松實樣板”。

栽下梧桐樹，引得鳳凰來。這幾年，松崗實驗學校始終堅持“育才由育師始，育人者先受教育”宗旨，以人為中心，將師德素養貫穿于教師培養、培訓和管理全過程。其中，學校積極組織教師參加寶安區教育局開展的“雛鷹、新秀、薪火”三大教師培訓基礎上，組建校內自培教師團隊及校外專家帶培團隊，打造適合本校新教師隊伍培養的“松果工程”。學校每學年啟動一期松果工程，充分發揮經驗豐富老教師的排頭兵優勢，與新教師結成師徒，通過一起研讀備課、一起學習交流、一起聽課評課、一起反思提煉、一起匯報分享等，共同探討教法與學法，互相促進，實現松果結對共成長。

教師是立教之本，興教之源。松崗實驗學校已經全方位打造了一支具有國際視野、現代教育理念的高素質創新型教師隊伍。目前學校共有教職工共182人，其中專任教師數175人，其中，本科及以上率達100%，研究生79人，占比45.14%。學校具有副高級以上職稱教師13人，區級高層次人才、名班主任各1人，區級骨干教師61人。

六年來，松崗實驗學校教師憑借實力斬獲無數賽事大獎。據統計，學校校教師先后有近400人次獲得市、區級榮譽或表彰，其中包括教師基本功、班主任大賽、說課、中小學體育教師技能大賽總決賽等多項區級比賽一等獎。

橄欖球特色項目成為學校一張靚麗名片

松實學子憑借實力攬獲無數賽事大獎

如果說到松崗實驗學校，那一定會有人提起“橄欖球”三個字。走進學校校園，處處可見松實學子在運動賽事上的驕傲戰績，尤其是橄欖球項目，顯然已經成為了學校的特色標簽。學校憑借該項目成功吸引在奧運會預選賽中榮獲第五名的中國國家女子橄欖球隊運動員到校擔任教練，帶領學生橄欖球隊攬獲全國觸式橄欖球賽U10男子組、U10混合組雙料冠軍，學校還被世界、亞洲、中國橄欖球協會共同授予“世界橄欖球協會步進橄欖球推廣項目示范中心”稱號。

陳丹耿校長介紹，在2016年建校之初，學校就引進了英式橄欖球這一項目，并把英式橄欖球這個項目確立為特色項目在體育課程中開展和推廣。“橄欖球運動的核心精神‘正直、熱忱、團結、紀律、尊重’，非常契合學校校訓“至誠至善，唯實唯新”的精神內核，非常有利于培植校園‘誠善’文化，涵養學生的精氣神。”陳丹耿還提到，當前橄欖球運動已經完全滲透到每個學生的學習生活中，包括學校原創編排的橄欖球操也成為了學生大課間的訓練項目。“橄欖球是學校的校本課程，不僅提高了學生身體素質，還能提升他們的專注、堅持、勇氣的綜合品質。”

松崗實驗學校是深圳唯一將橄欖球作為特色項目進行普及推廣的學校。據學校橄欖球專業教練呂楊基老師介紹，目前學校為每個班級配備橄欖球架、每個學生人手一球，經常性集中訓練；組織專業力量，為學校編制橄欖球健身操曲，每天早上全校師生一起做30多分鐘的橄欖球操和跑操；成立了不同年齡段的訓練隊，為每個隊員建立了個人檔案，切實保證每周8次（早晚訓）以上的訓練量。

值得一提的是，松實學子運動力“爆棚”，學校橄欖球隊已從廣州大學城橄欖球聯賽第二名，到全國青少年U系列橄欖球錦標賽U14男子組杯級亞軍和U10混合組碗級亞軍，再到全國觸式橄欖球賽（北京站）U10男子組和U10混合組的雙料冠軍，憑實力拿下各大賽事冠軍。

著力打造沉浸式勞動課程

探索勞動教育育人新模式

今年4月，教育部印發《義務教育課程方案》并發布《義務教育勞動課程標準(2022年版)》，今秋開學起勞動課正式成為中小學的一門獨立課程。事實上，松崗實驗學校一直把勞動教育當成“五育并舉”的有力支點，著力打造學校特色的沉浸式勞動教育。

松崗實驗學校堅決不讓勞動教育流于形式，學校將教學樓頂的兩大片空地建成了空中果蔬園、百草園，并以“果蔬園”、“百草園”為平臺，制定出了一套完整的沉浸式勞動課程體系：“種植-收獲-制作”，通過種植勞動感受生態教育、通過收獲感受成果教育、通過制作感受綠色健康教育，每一個環節彼此之間緊密聯系而又互相支撐。

沉浸式勞動課程是松崗實驗學校勞動教育的特色。在百草園里，該課程老師帶領學生進行參觀，學生們在體驗勞動的同時，學會了用現代科學的方法認識中草藥，感受我國優秀傳統文化。值得一提的是，沉浸式勞動課程還定期舉辦親子互動，希望通過一名孩子影響一個家庭，一個家庭輻射一個社區，致力于讓大家從中華優秀傳統文化中汲取勞動教育養分。

在“九年根植幸福人生”的辦學理念下，松崗實驗學校經過六年的創新蝶變，以改革創新領跑，憑借先進的育人模式、一流的師資隊伍、鮮明的辦學特色，努力打造成為了深圳示范性優秀品牌學校。未來，松崗實驗學校將繼續建設“善誠”文化，追求高質量，努力把松崗實驗學校辦成深圳“西北門戶”的標桿學校，不斷擦亮學校名片，為深圳教育的先行示范和高質量發展貢獻自己的智慧和力量。

文：何思敏 陳珍妹