來源頭條作者:快樂教育行者

如果你視工作為一種樂趣，人生就是天堂，如果你是工作為一種痛苦，人生就是地獄。

請愉快的工作，哪怕是假裝的。

搞好學生關系，第1位要得到大多數學生的認可。你是我教過的最好的老師。

人只有改變內在的心態，才能改變外在的世界。

帶好差班的關鍵關系大于一切。要注意刺猬法則，一方面與學生保持親密關系，另一方面又要保持一定的距離，以免喪失原則。

關系大于一切。

我們所做的工作都有一個重要的目的，就是改善與差生之間的關系，彼此之間相互親近，相互進展，相互引導意識一有的親密關系。

帶好差班的原則，有底線，有人情味。

法治總比人治好。這句老話告訴我們，要想成方圓就必須先把規矩定起來。

制定班規第1條，規矩簡單方便記憶。

班訓總目標，學會做人，學會學習。

我們不能變成惡人。不能變成學生和家長痛恨的人。在學生面前我們要讓他們看到，我們不會因為他們的錯誤而濫用我們的權利使他們的身心受到傷害，我們所做的僅僅是對他們的成長是否有幫助為依據，在課任老師面前我們要讓他們看到在他們遇到困難時，我們會毫不猶豫的站出來，不僅理解他們，而且會盡心的幫助他們，我們所做的必須遵守真誠合作的原則，在家長面前我們要堅決的告訴孩他們，他們的孩子有進步的，希望他們的努力有更大成功的希望，我們所做的目的和家長一樣。

不要被刺頭牽著鼻子走。

差班班主任在幾個刺頭的身上，花費的時間和精力越多，工作的成效就越低，而差班的班主任在刺頭之外的學生身上發揮的時間和精力越多，工作效率就越高。差班中的大多數學生是班主任的根據地，我們一定要爭取大多數同學的支持，把大多數同學緊密的團結在我們周圍，形成良好的班級氛圍。

但面對差生的問題越來越多，一個問題一個問題撲面而來時，我們不能用污濁對抗污濁，而應該給學生展現出另一個不同的清亮的世界，美好的言行，美好的品德，美好的思想。

我決定自學心理學教材，爭取成為具有心理學專業知識背景的優秀教師，雖然我僅僅是了解心理學的一點皮毛。

大量枯燥而復雜的作業很容易讓差生厭煩。