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八字缺木水有什么影響 (八字為什么缺木喜水)

抖帥宮 645 2023-10-01

八字缺木水有什么影響 (八字為什么缺木喜水)-第1張-觀點-玄機派

源作者:提供桐中征聯(lián)應句模式

八字缺木水有什么影響

安徽桐城中學的征聯(lián)出句(上句)是:

出句:

桐中

敲銅鐘,童男童女同上

假設

應句:?? OOO,OOOO O O

城。

從上面出句中不難發(fā)現(xiàn):桐城中學征聯(lián)出句的首字是"桐"字,只要在應句的

首字或者尾字嵌入"城"字

,上下句合在一起便已嵌入"

桐城

",便是"

嵌名格

"對聯(lián)。并且,上下句的尾字便組成"

學城

",若"

桐城"將成為

"

學城

"那是多么美好、有意義的事情。原創(chuàng)作者顯然已為該聯(lián)成為"嵌名格"名聯(lián)備足了基因,很可能是早就預想著對成"嵌名格"的。故此,敬請大家應該尊重原創(chuàng)作者的意愿。并且,在滿足同音、拆字、平仄、聯(lián)意、結(jié)構(gòu)、詞性等等要求的前提下,最好使該聯(lián)成為"嵌名格"名聯(lián)。否則,對不成嵌名格名聯(lián)的話,將會降低該聯(lián)的機趣和檔次、糟蹋了名聯(lián),甚至可以稱之為把該名聯(lián)對殘了。

據(jù)網(wǎng)上相關部門談桐中聯(lián)的文章中可以看到"……又暗含金木水火土的字行變化……",本人經(jīng)過對桐中聯(lián)出句十二個單字的五行測算

(使用類似于"給人算八字的方法"):

桐中敲銅鐘,童男童女同上學;

木火木金金,金火金火火金水;

上面五行是:

五金四火二木一水,缺土和水、木偏弱

五行缺土則需補土,水、木也需補強,以達整副聯(lián)五行齊全、中和(好)。故此,下聯(lián)嵌入"城"字是巧妙的補土、是最明智的選擇。

另者,出句中有"桐、中、學"三個字,出句中沒有"城"字,當下聯(lián)嵌入"城"字之后,便

完美的、巧妙的組成了"桐城中學"四個顯赫好字在聯(lián)中

。故此,從這里可以看到,下聯(lián)嵌入"城"字也是最明智的選擇。

對聯(lián)對聯(lián),總得有所"聯(lián)",才能成"聯(lián)"。要怎樣解決有所"聯(lián)"的問題?個人認為:采用嵌入"桐城”是最為直接有效的辦法。

八字為什么缺木喜水

眾所周知,嵌名聯(lián)是對聯(lián)中一種別具一格的表現(xiàn)形式,即是將有關的專有名詞拆開,分別嵌入聯(lián)中,產(chǎn)生一種特別的藝術(shù)效果,使得所撰的對聯(lián)與相關的事物、人物在文字上有一種直接的聯(lián)系,從而使對聯(lián)顯得更加貼切、巧妙有趣。現(xiàn)舉例說明,請看《中華對聯(lián)》第30頁的聯(lián)例:

團圓,隔海常灑思親淚;

望統(tǒng)一,桑梓多懷南燕

上面對聯(lián)中,上句首字"盼"字,下句尾字"歸"字,便是嵌入了

"盼歸"兩個字,該聯(lián)便成為嵌名格。

把盼親人歸來的這一意愿巧妙地表達的清清楚楚。

就桐中對聯(lián)來說,那就是直接嵌入"桐城"。當然,嵌入"桐城"應注意技巧,必須在保證滿足同音、拆字、平仄、結(jié)構(gòu)、詞性、聯(lián)意等等要求的基礎上,"合律"的、"自然"的嵌入"桐城"。更具體點來講,在桐中征聯(lián)出句中,出句的首字己明顯有"桐"字,那么,只要在應句的首字或者尾字嵌入"城"字,則整副對聯(lián)便成為"嵌名格"對聯(lián),"嵌名格"可以使該名聯(lián)別具一格、"嵌名格"可以使該名聯(lián)加分、"嵌名格"可以使該名聯(lián)更加成為名聯(lián)!

總之,嵌入"桐城"是既容易、又是最有效的、最切實的好主意,能使該名聯(lián)成為名聯(lián)中的名聯(lián)。

再趣談一個小點:

出句的第②個字是"中"字,和最后一個字"學"字,明顯組成、表明是"中學"這一名詞

。那么,應句的第②個字和最后一個字,能同樣構(gòu)成一個有意思的名詞嗎?若能構(gòu)成名詞的話,難道不是更有趣嗎?

下聯(lián)要不要"第②個字+第12個字=名詞"呢

?個人認為:若能做到當然會更好。

歸納一下并且敬告各位看官:

一、方法:下聯(lián)嵌入"城"字,該聯(lián)便成為嵌名格名聯(lián)。

二、優(yōu)點如下:

①應句尾字嵌入"城"字之后,該聯(lián)便成為嵌名格、更多機趣、更上檔次。

②下聯(lián)嵌入"城"字之后,上下句的尾字組成"學城",意思是"桐城"將成為"學城","學城"顯然是一個好詞,具有好意頭。

③嵌入"城"字之后,"桐城中學"四個大字赫然嵌在對聯(lián)中、意義重大。

④下聯(lián)嵌入"城"字之后,利于改善五行(上聯(lián)缺土,下聯(lián)幫助上聯(lián)補土),大吉大利。順便說一聲:如果聯(lián)意積極、向上、好意境,那么就是正氣足,也可稱為"陽氣"足。

三、本文純屬個人粗陋淺見,不妥請見諒!

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